Alternatív pedagógiák 90+30 órás akkreditált képzés

Képzési idő

9*10 óra szombatonként

30 óra hospitálás

Helyszín

Partner iskoláink

Létszám

12-16 fő

Végeredmény

Tanúsítvány

A 90-es években alakult alternatív iskolák minden kétséget kizáróan a reformpedagógiákra építettek, ugyanakkor saját pedagógiai rendszert alakítottak ki. Módszereiket a legkorszerűbbek közül válogatták, és valamennyien a gyermekközpontúságot tekintették kiindulópontnak. Az azóta eltelt 25-30 évben tovább gazdagították, korszerűsítették módszereiket. A továbbképzés az ő gyakorlatukra, tapasztalataikra épít, közben segíti a résztvevők saját gyakorlatának kialakítását.

A továbbképzésre azokat az alap és középfokon tanító pedagógusokat várjuk, akik szeretnének iskolájukban az alternatív iskolákban jól bevált szemlélettel tanítani, és ilyen eszközöket és módszereket alkalmazni. Várjuk továbbá azokat, akik most, vagy régebben alapított alternatív iskolában dolgoznak, vagy ilyen helyen szeretnének tanítani és ehhez fontosnak tartják a működő alternatív iskolák tapasztalatainak megismerését és saját gyakorlatuk ilyen irányú fejlesztését.
A továbbképzés saját élményű módszereken, főként a kooperatív tanulás módszerein alapszik, középpontba helyezi a pedagógiai reflexiót, melyet a résztvevői portfolióban vezetnek a résztvevők.

A képzés egy éven át tart, összesen 12×10 óra, ebből 90 óra jelenléti képzés, 30 óra egyéni hospitálás. A képzés szombatonként zajlik Budapesten. 

A képzők alternatív iskolák alapító pedagógusai, a hospitálás helyszínei a következők: AKG Alap és Középiskola, Belvárosi Tanoda, Gyermekek Háza, Kincskereső Iskola, Lauder Javne Iskola, Közgazdasági Politechnikum, Rogers Iskola, Zöld Kakas Líceum, Pestihidegkúti Waldorf Iskola. A hospitálások egyéni egyeztetés alapján történnek, minimum 3 iskola meglátogatása elvárt 3×10 órában.

A képzés témái:

  • alternatív pedagógiai áramlatok
  • a pedagógusszerep változása
  • tevékenykedtető módszerek az iskolában: kooperatív tanulás, differenciálás, projekt, árnyalt értékelési módszerek
  • osztályfőnöki szerepek
  • kapcsolatok az iskolában
  • szabályok az iskolában
  • a gyermek megismerés lehetőségei
  • szociális kompetenciák fejlesztése

A képzés ára:

150 000 Ft részvételi díj + 15 000 Ft kötelező irodalom/fő, részletfizetésre van lehetőség. A képzés árából engedményt adunk, ha egy iskolából legalább ketten jelentkeznek. A továbbképzés tematikájához kapcsolódó, a foglalkozásokon feldolgozandó, a SZIA által kiadott szakkönyveket kötelező irodalomként letölthető formában vehetik meg a résztvevők.

A képzést minimum 12 fő esetén tudjuk indítani.

Ha bármilyen kérdésed van a képzéssel kapcsolatban, írj Soltész Annának a sziamuhely@gmail.com-ra.

JELENTKEZÉSI ŰRLAP

„A sokszínűség, különböző megközelítési módok, rengetek játék nemcsak színesebbé, élményszerűbbé tették a képzést, új utakat is mutatott számomra. Az utak az alternatív megközelítési módok sokkal jobban segítették az ismeretek bevésését. Az érzelmekre ható feladatok számomra a bevezetendő módszereket jelentették.”

„Közösségi élmények, nyitottság, elfogadás, hitelesség. Bárcsak ilyen beszélgetések lennének a társadalom sok szintjén, mint amilyenek itt tudta létrejönni. Szomorúság, hogy ezek a gondolatok, szemlélet, ami az egész képzést jellemezte nem alapvetés az oktatás egésze számára.”

„Átéltem az elfogadás, kíváncsiság, őszinte érdeklődés, bizalom érzését. Bizonyossá vált bennem, hogy ezekkel azonosulva érdemes tenni a dolgomat, és erre képessé is váltam.„

„Lenyűgöző minden, amit láttam, hallottam az előadóktól és az alternatív iskolák pedagógusaitól. Régi vágyam egy alternatív falusi kis iskola létrehozása az itt megtapasztaltak alapján, ahol a szívemnek legfontosabb elvek alapján működhetnek a mindennapjaink.„

„Minden alkalom pozitív érzéseket indított el bennem, az együtt gondolkodás, szeretet, biztonság, elismerés érzését. az állandó visszajelzések megmutatták, hogy többet kell beszélnünk ezekről a mindennapokban. Leginkább az előadók és pedagógusok tudása, tapasztalat iránt érzett elismerés érzése volt a legerősebb érzelem.„

„A képzés megerősített abban az érzésben, hogy a pedagógiai számomra világszemlélet. A segítés egy formája, miben különféle módszerekkel a gyerekekben rejlő lehetőségeket segítjük kibontani. 

Nagyon sokszor meghatódtam a csoporttársak reflexióitól, a történeteiktől, és főként hospitálás közben ahogy a gyerekeket láttam. Néha dühös voltam, hogy mindebből nem jut minden gyereknek és pedagógusnak. Azzal az érzéssel távozok. hogy többet kapjak, hogy több időnk, időm legyen elmélyülni egy-egy pedagógiai problémában.„

„Nagyon jó volt a „csapat”, nagyon sokat tanultunk egymástól is. Jó volt a tematika, izgalmasak voltak a módszerek. Szuper, hogy minden témát annak” szakértője” tartotta. Remélem, hogy minél több emberhez eljut tudásuk.

Ez a képzés minden oktatással foglalkozó ember hasznára válna.„

„Rendszerszintű szemléletet adott, partnerségi, együttműködő hozzáállás, közösségépítés, rengeteg új, hiteles, nagy tudású ember megismerése, feltárta és jól láttatta a lehetőségeket.

Módszertani sokszínűség 

Fantasztikus volt eljutni a neves alternatív iskolákba, sokat tanultam a látott órákból. Ezáltal ráismertem azokra a területekre, amelyeken sokat kell még fejlődnöm.

Fejlődni jöttünk, őszintén tudtunk együtt gondolkodni és haladni.„

Előadók, foglalkozásvezetők:

Bakonyi
Katalin

Fehér
Márta

Hülber
László

Kerékgyártó Judit

Kiss
Virág

Komaság Margó

Kuti
Zsuzsa

Mendelovits Zsuzsa

Szebényi
Csilla

Somogyi
Ágota

Tallér
Júlia

Zágon Bertalanné

TOVÁBBI KÉPZÉSEINK